1)第57章 作业是给我写的吗?_霍格沃茨的中式教育
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  在道格拉斯的冷脸郑

  学生们终于按下兴奋、憋住开心地安静下来。

  道格拉斯将羊皮纸试卷分发下去,道:

  “这节课,我们用20分钟来讲试卷,剩下的时间来学习新的内容。”

  当看到学生们已经拿到试卷,道格拉斯拿着卷子,在教室里缓慢地走动着。

  “第一题

  这是一道送分题,就不浪费时间讲了!

  这道题谁要是错了,自己去抄十遍。”

  靠墙的一位同学,默默地将自己的脑袋,埋到试卷郑

  “我们看一下第二题,

  嗯......这道题,

  A不用,一看就不对,

  b和c更不可能,巨怪才会选E,

  所以正确答案是选d......”

  “第三题太简单了,根本没必要讲。”

  “第四题,有谁不会吗?没有我们过......”

  道格拉斯看到底下的大部分同学一脸懵逼的样子。

  顿时将声音提高了一些:

  “怎么?你们以为我会将每道题都仔细讲一遍?

  还是从上周考完后,你们以为一切都过去了?

  给了大家一周的时间,难道就没想过自己去找答案吗?

  没有老师的督促,就不知道学习啦?

  学习是给你们自己学,不是给我学......”

  底下的同学瑟瑟发抖

  道格拉斯生气地指着一道题道:

  “看看你们答的试卷,

  蜇人咒是诅咒的一种,可以用来刺痛受害者的皮肤,产生一个类似烧焦的标记并引起肿胀。

  问你们是对是错。

  有几个人给我答对?

  你们四年级的课是怎么上的?

  诅咒,恶咒分不清吗?

  下面这道题问皱耳咒是一种什么咒,它的作用是什么?

  又有多少同学给我答的是恶咒?

  是诅咒啊!

  诅咒啊同学们!

  诅咒、恶咒分不清吗?

  这么简单的问题都能答错,这些可都是送分题呐!

  不要看这一分,在ols考试中,一分之差,

  就很可能是‘良好’和‘优秀’的差别......”

  道格拉斯越讲越气,在他看来都是一些基础性问题,不应该出这么大问题。

  他难以想象,去年奇洛和伏地魔到底在干什么?

  就算来霍格沃茨搞事情,也要做点成绩出来吧

  时间一分一秒的过去。

  底下的同学竟然有种一秒一年的感觉。

  福尔摩斯讲完最后一道题的时候,同学们长舒一口气。

  这段时间,让他们有种置身魔药课教室的错觉。

  唯一不同的就是,

  福尔摩斯教授的用词不像斯内普教授那样狠毒!

  但是为什么觉得听上去,他们觉得比斯内普教授的毒舌更要扎心呢。

  “你们下去,将试卷上每道题,在课本上找到相应的出处,并且标记在旁边!

  下节课,我会随机提问,谁要是答不出,就把那道题和课本上的解释,抄上十遍。”

  底下一片哀嚎!

  道格拉斯走上讲台,拿出课本,看了一

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