2)第504章老师你能带我们赢吗?_陈昭邓子欣
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  重要!

  院长副院长们看完了那本小册子,沈湄妤又唠叨了一些注意事项,散会。

  下午,陈昭按照课程表,去给学生们上网课。

  最近来听陈昭上网课的学生在减少,原先走廊里都是人,现在走廊几乎没人了,不过教室里还是满满的。

  少人的原因很简单,快要期末考试了,大家都在努力复习自己的正课,很多学生没时间来旁听陈昭的课了。

  陈昭走上讲台,没有立刻开讲,而是提了几句植树比赛的事儿:

  “大家应该都听到些消息了。”

  “下周一就要全面停课,开始为期一周的植树比赛。”

  “到时候我也是带队老师,学院的学生要是想跟我一起种树的,到时候就来找我就行。”

  说完,陈昭就开始正式上课了。

  学期快结束了,陈昭的讲课内容也发生了一些改变。

  开始讲小说如何结尾了。

  “首先分享三大神级小说烂尾法。”陈昭道。

  “第一种,美死自己法。”

  “女频的小说常用这种方法,女主角早上醒来照镜子,被镜子里自己的美貌感到窒息!”陈昭顿了顿,环视全场道,“然后,窒息身亡!抢救无效!”

  班里听课的女生们都几乎吐血,这算是哪门子的结尾?这烂尾也烂的太彻底了吧!

  “第二种,天灾人祸法!”陈昭继续讲。

  “天灾人祸法这个结尾方式,有很多表现形式,大家下课后可以相互讨论,总结出更多花样。在这里我就简单给大家说几个。”陈昭道。

  “比如说,主角过马路时没看红绿灯,红灯的时候还在走,斜刺里一辆十迈的大卡车杀出来,咣当!主角压成了肉饼!读者们会大为惊骇,主角千难万险千辛万苦,战胜了那么多敌人,就这样过个马路死了?”陈昭绘声绘色道,“这样一来,你这本书的主旨还能得到升华,那就是告诉读者们,一定要遵守交通规则!主角这么牛逼都因为闯红灯死了,何况我们凡人乎?”

  班里的人都用呆滞的表情看着陈昭,每个人脸上似乎都在说“老师你特么在逗我?”

  陈昭继续往下侃:

  “再比如说,地震!房子塌了,主角活活压死。海啸!主角拉着女友的小手在海边散步,一个大浪过来连骨头渣滓都不剩。泥石流!大雨磅礴的夜晚,走在荒郊野岭,大量的泥沙顺着山体狂奔,一瞬间就把主角吞了进去!”

  “所以啊,天灾人祸结尾法,有很多种表现形式嘛!”

  全班一片死寂,所有学生都震惊地看着陈昭,表情错愕,错愕到了姥姥家。

  老师啊!你在讲什么玩意儿啊!

  这烂尾烂的也太惊天地泣鬼神了!简直就是稀烂啊!

  还很多种表现形式,讲的再花哨也是稀烂吧!

  “第三种结尾方式,就是作者牛逼了结尾法。”陈昭笑笑,继续讲。

  “直接开个单章,告

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